«Большая перемена»
О школьном печатном издании, журнале «Большая перемена»
МОУ Основная общеобразовательная школа №1 имени А.М. Полякова»
Пролог.
Заканчивается учебный год. Для выпускников звенит последний звонок, и школьные коридоры пустеют в ожидании очередной встречи со своими учениками. Отрадно, оглянувшись назад, вспомнить насыщенную событиями жизнь школы за прошедший год. Сколько всего произошло за это время! Кажется, что память, перелистывая страницы времени, не сможет сохранить печать событий в своих лабиринтах. Но тем покорнее становится время, отступающее перед ребятами, сумевшими покорить вершины творчества. Самым замечательным событием нынешнего учебного года явилось создание собственного печатного издания, на страницах которого школьники, педагоги, родители смогли отрыто говорить о собственных проблемах, делиться успехами и достижениями, спорить, мечтать, думать и рассуждать. Но не будем торопить события и расскажем, как же всё начиналось.
Глава I. Рождение журнала.
Сентябрь, 2009 год. Группа инициативных ребят, под руководством председателя детско-юношеской организации «Россинка» Тихоновой Ольги Павловны, решают создать собственное печатное издание. Недолго думая, ребята собирают очередное заседание школьного пресс-центра, выбирают его руководителя, т.е меня, Игнатьеву Светлану Васильевну, главного редактора – Белкину Анжелику, членов редакции: Рымар Дарью,Шведову Юлию, Абратову Викторию, Никифорову Екатерину. Эти смелые и независимые в суждениях ребята, умеющие отстаивать свою точку зрения, наметили стратегию развития будущего журнала, выдвинув массу интересных идей. Вот как выглядели некоторые из предложений.
 Шведова Юлия
Я Шведова Юлия. Родилась 18 декабря 1997 года в Анжеро-Судженске, мне 11 лет. Мне нравится узнавать новое. Я читаю газеты, смотрю новости каждый день. В будущем мне хочется стать журналистом. И для этого у меня есть все данные: я рисую, отлично пишу сочинения, сочиняю стихи. В школе всем просто необходимо знать о школьной жизни ребят. И поэтому я с увлечением принялась за работу над созданием школьного периодического издания, в котором ребята увидят и смогут рассказать всё про себя. Кстати, я буду писать про моду и спорт. Вот мой личный девиз: «Лучше написать сегодня, чем завтра, а то никто ничего не узнает и время потеряет!».
 Белкина Анжелика.
Меня зовут Белкина Анжелика. Родилась в 1998 году, мне 12 лет. Кому интересно знать, сообщаю: день рождения у меня 22 января. Люблю праздники Новый год, День Матери, 8 Марта, День учителя. Мое хобби - сочинять стихи. Они всем нравятся. В новом журнале «Большая перемена» мечтаю вести рубрику «Перекличка поколений», в которой планирую помещать материал о событиях прошлых лет, людях, ранее работавших в нашей школе, жизни учителей, ушедших на заслуженный отдых.
 Рымар Дарья
Я люблю рисовать, занимаюсь углубленным изучением английского языка, состою в команде краеведов, посещаю кружок «Цветоводство». В данной школе я обучаюсь с первого класса. Девиз: "Творим и радуемся вместе". Я возглавляю кружок журналистики, провожу конкурсы-соревнования между классами на лучшую стенгазету, на лучшую статью, информирую одноклассников о школьной жизни, выпускаю информационные листки, собираю информацию по классам для школьного сайта. В журнале «Большая перемена» открою рубрику «Поздравляем».
 Абратова Виктория.
Моя цель - помочь сформировать активную жизненную позицию всем учащимся нашей школы, а для этого надо держать руку на пульсе событий, которые происходят в классе, школе и городе. В наше время необходимо быть хорошо информированным. Предлагаю: обязательно читать нашу детскую городскую газету «Тропинка»; все важные дела оформлять в виде заметок, статей, репортажей и печатать в газете «Тропинка» всем активно участвовать в создании школьной прессы, где наглядно видна жизнь нашего школьного коллектива; Планирую создать страницу в журнале, где бы наши одарённые поэты и прозаики печатали свои гениальные произведения, а также страницу «Это вы можете». Это будет здорово!
Никифорова Екатерина.
Родилась 26.07. 1995 года в городе Анжеро-Судженске. Я ежегодно участвую в олимпиадах и различных мероприятиях. Мне нравится рисовать стенгазеты, придумывать сценарии. У меня пять губернаторских грамот за отличную учёбу. Планирую в журнале «Большая перемена» открыть рубрику «Забор мнений».
 Мурая Анастасия
Я - Мурая Анастасия, член-корреспондент газеты «Большая перемена». С удовольствием печатаю статьи о событиях школьной жизни. Готова рассказывать всё самое интересное о нас, учениках 5 «А» класса, о Вас, дети и взрослые, о ваших достижениях, успехах.
Глава II. Название журнала.
Следуя традициям школы, призвали на помощь Совет «старейшин» из числа опытных учителей (завуч – Ольга Ивановна Мельникова, учитель русского языка и литературы – Насекина Светлана Ивановна, учитель математики – Васильченко Татьяна Владимировна). Решено журнал назвать чётким лаконичным «именем» - «Большая перемена».
Глава III. Первый выпуск журнала «Большая перемена».
Первый номер журнала «Большая перемена» вышел в ноябре 20009 – 2010 учебного года. В его создании использовались работы Мухитова Кирилла, Рымар Макса, Смирновой Елизаветы, Биц Кристины, Кирпичниковой Ольги, Ажичаковой Анны, Истоминой Яны и членов редакции нового журнала. В нём ребята рассказали о событиях, произошедших на протяжении первой четверти.
Так, Мурая Настя поделилась своими впечатлениями о проведенной в школе акции «Помоги собраться в школу». Настя отметила, что «…многие дети помогли своим одноклассникам приобрести всё необходимое к школе. Уже в конце прошлого года они сдавали книги в библиотеку, чтобы все нуждающиеся могли их получить» и что «…педагоги, родители и ученики с пониманием откликнулись на призыв о помощи. Большинство приняли очень активное участие. В поддержку были предложены одежда и обувь, канцелярские принадлежности, портфели, ранцы». Настя в своей статье от лица всех школьников выразила одобрение проведённому мероприятию по помощи и поддержке малообеспеченным семьям.
Глава IV. Рубрики журнала.
Какие же рубрики нашего журнала оказались интересны ребятам?
I. Судя по активности ребят, участвующих в создании журнала, наибольший интерес вызвала рубрика «Спорим, думаем, обсуждаем», где ребята могли обозначить проблему, волнующую их, предлагать свои решения, высказывать собственные мнения. Так, ребята 6 «А» класса с удовольствием поразмышляли над вопросом: Что же лучше – мода 90-ых или 2000-ых? Вот что они говорили:
На снимке: Елизавета Чахлова и Александра Великосельская, 6«А» класс
«В 90-е годы школьники носили одинаковую школьную форму. Скажите, разве не прекрасна школьная форма? Девочки носили платья с красивыми белыми воротничками и тёмные фартуки. Белый фартук надевали в праздничные и торжественные дни, во время дежурства по школе.У мальчиков были школьные костюмы синего цвета. Все девочки и мальчики ухаживали за своей формой. А за воротничками нужен был особый уход. Девочки отпарывали, отбеливали, крахмалили и снова пришивали белый воротничок на школьном платье. А мальчики выглаживали на брюках стрелки обычным утюгом через марлю или газету. Это прибавляло юношам строгости и подтянутости». В 2000-е годы школьники забыли те прекрасные времена и перестали носить школьную форму,а вместо этого они идут в магазин и покупают дорогие модные вещи! Девочки стали носить джинсы с заниженной талией вместо юбок. Кофты стали разной длины. В основном они короткие». Обсуждение этого вопроса вызвало широкий резонанс в кругу школьников. Все активно стали рассуждать на «модную»тему.
Как о моде высказывались наши старшеклассники?
На снимке:Оля Тайгельдинова, 8 «А» класс:
Оля Тайгельдинова, 8 «А» класс: -В этом сезоне я предпочитаю классический стиль! На
На снимке Анна Штейзель, 8 «А» класс: - Я приверженец спортивного стиля, так как занимаюсь лёгкой атлетикой. В спортивной моде всё просто: качественные лёгкие кроссовки, короткие шорты, майка. Много советов поступило от Кати Никифоровой, 8 «А» класс: - По моему мнению, несколькими вариантами повседневной одежды можно считать следующие: К мини-юбке лучше надеть укороченный квадратный джемпер или свитер. Будет хорошо, если свитер сделан с узором из «кос», а к джемперу подобрать крупные недлинные бусы или ожерелье, а может быть, просто красивый камень на кожаном шнурке. Фланелевую рубашку можно надевать поверх топа или футболки; также можно накинуть ее на платье или сарафан. К широкой юбке-брюкам желательно надеть короткий джемпер с V-образным вырезом. Будет стильно, если украсить наряд красивой модной брошью. На серьезную вечеринку не стоит надевать обязательно торжественный черный цвет. Оригинальная кофта белого цвета (при условии, что она тебе идет) сделает девушку элегантной и привлекательной. Подбери брюки или юбку, украшения - и вперед, на торжество красоты! Любой девушке стоит навсегда пригласить в свой гардероб костюм: широкие брюки и свободный длинный пиджак. Осталось подобрать стильные пуговицы, макияж, гармонирующий с цветом костюма, и в запасе у девушки есть замечательный выходной ансамбль. Вывод такой: одеваться нужно в соответствии со своим умом. А если его, не дай Бог, не хватает, стоит потрудиться, чтобы его развить. Никакой умопомрачительный стиль его не заменит. Иначе никто не берется отвечать за последствия.
По поводу модных сумок высказывает своё мнение Юлия Чеботкова, 8 «А» класс: В моде сумка большая, прямо-таки мешок или портфель. Главное — сумка должна подходить и для отдыха, и для работы. Поэтому некоторые мужские сумки из коллекций, показанных на модных подиумах в Милане и Париже, можно ненароком спутать с теми, которые хозяйки берут с собой в магазин или на рынок. Маленькие сумочки тоже показались, но их стало значительно меньше. Замечена на модных показах и мужская сумка без ручек.
О том, что модно в этом сезоне подробно рассказала ребятам социальный педагог нашей школы Людмила Рашидовна.
В обсуждении «модной» темы приняли участие и малыши.
Вот такой модный парень учится в нашей школе. Это Абушахманов Вадим, ученик 2 «Б» класса. Он представил варианты школьной формы.
Ксюша Смекалина,ученица 4»А» класса. Всегда аккуратна. Любит носить пиджак и юбку. После широкого обсуждения этого вопроса на страницах журнала все пришли к общему мнению, что
«…каждому поколению нравятся свои вещи и мода!!!»
Рубрика под названием « О наших учителях».
Ребята с удовольствием рассказали о своей учительнице Ирине Петровне Пулатовой, Светлане Ивановне Насекиной, Тамаре Николаевне Гришмановской, Екатерине Михайловне Батрхановой.
На снимке: учитель русского языка и литературы Светлана Ивановна Насекина.
«Любимая учительница!» - так назвали свою статью ребята 4 «А» класса.  дети рассказали о Ирине Петровне Пулатовой, преподавателе начальных классав.
Вот что они рассказали нам: «Нашу учительницу зовут Пулатова ИринаПетровна.Она преподаватель начальных классов. Учит она нас четвертый год. Мы ее любим и уважаем. Ирина Петровна всегда нам помогает. Нашему классу очень нравится, как Ирина Петровна объясняет урок. Благодаря нашей любимой учительнице мы узнали много интересного и познавательного. Ирина Петровна открыла нам дверь к знаниям и наукам. Если мы подойдем к ней и попросим помочь, то Ирина Петровна с радостью поможет!»
III. Рубрика «Праздники в школе и дома».
 Здесь можно было прочесть и о Дне Святого Валентина» (Евгений Шведов, 7 «А» класс), о празднике Рождества (Анастасия Мурая, 5 «А» класс),
о слёте юнкоров в ДДТ (Анжелика Белкина) и мероприятиях, посвящённых Дню Победы.
Презентация лучших сочинений «Война коснулась и моей семьи».
 Егор Ковалёв представляет сочинение «Мой дедушка – герой».
 Юлия Черкашина, Полина Соловых на выставке «Кузбасс ковал победу» 22 февраля 2010 года ребята 1 «А» класса пришли на встречу с ветераном Великой Отечественной войны Лисовым А.П. Дети читали стихи о войне , пели песни, узнали о боевых заслугах Андрея Поликарповича . Лисов Андрей Поликарпович расказал о себе.
IV. Рубрика «А что у Вас?»
Так называется рубрика, в которой ребята рассказывали о своих домашних питомцах, своих классных коллективах, интересных мероприятиях в классе. Ребята 5 «А» класса с удовольствием поведали о своём удивительном походе, который сплотил их дружбу. «Одиннадцатого октября мы со всем классом ходили в поход. Стояла ясная погода. У всех было ОТЛИЧНОЕ настроение. В лесу мы разжигали костёр, пекли картофель, жарили сосиски. Во время отдыха у костра пели песни, рассказывали страшные истории. А ещё мы играли в весёлые игры: догонялки, прятки, жмурки. Во время игр некоторые ребята намочили ботинки в мокрой от утренней росы траве. Пришлось сушить обувь у костра. В походе мы все сдружились. С нами были наши родители и классный руководитель, Светлана Васильевна. Всем было интересно и радостно от общения с осенней природой. Спасибо тебе, лес!» - рассказывает Кирилл Мухитов.
На снимке: ребята 5 «А» класса в походе А Роман Муллояров (3 «А» класс) рассказал о своём любимом питомце, морской свинке, которая живёт у него дома. «Привет, Васёк», - так называлась его статья.
V. Рубрика «Мир наших увлечений». Здесь ребята с удовольствием рассказывают о себе и своих любимых занятиях. Например, девочки 8 «А» класса написали статью об искусстве вышивания, о кружке «Рукодельницы», где они постигают науку работы с иглой, создавая уникальные произведения искусства, о традициях, которыми славится их творческий коллектив.
VI. Рубрика «Наша школа»
Маленькие обжорки.
Анастасия Данилова Ребята 3 «А» класса на дежурстве в столовой
написала статью, в которой рассказала о школьной столовой. «Мы очень любим поесть.
Обычно нас вкусно кормят дома, в ресторане, в кафе. Но особенно нам нравятся обеды в школьной столовой. Наша повар Роза Антоновна готовит очень вкусно. По всей школе разносятся запахи испечённых булочек, кексов и пирожных. Рисовая каша сладкая, пушистая. Ленивые голубцы так и просятся: «Съешь нас!» Мы прибегаем в столовую, ложки так и мелькают у нас в руках. В нашей столовой чисто и уютно. Тюль, лёгкий, воздушный, огромная картина с цветами создаёт домашнюю обстановку. Столы расставлены строгими рядами. Дежурные следят за порядком, помогают повару накрыть на стол. Есть нас учат аккуратно, соблюдая правила этикета. Пообедав, мы дружно говорим: «Спасибо!». Повар Роза Антоновна.
К 65-летию Победы в Великой Отечественной войне был приготовлен особый выпуск журнала, в который вошли стать о героях семей наших ребят, их дедушках и бабушках, переживших войну и ковавших Победу на фронте и тылу.
Специальный выпуск.
Так, Кирилл рассказал о своём дедушке, Ахметчине Шарифуле. Он, как и все воины, мужественно сражался с фашистами. Кирилл принёс фотографии и медаль своего деда и показал ребятам своего класса. На снимке Ахмедшин Шарифула – второй слева сверху;
Никита Бартеев поведал о своей героической бабушке, Таировой Людмиле Николаевне, которая во время Великой Отечественной войны служила на фронте медсестрой. «Она работала на санитарном поезде. Под вражескими пулями моя прабабушка вытаскивала с поля боя раненых бойцов. Много жизней она спасла и даже сама была контужена разорвавшимся неподалёку снарядом. За проявленное мужество и отвагу прабабушка была награждена медалью», -рассказывает Никита в своей статье «Моя прабабушка».
Светлана Михайдарова, 6 «А» класс, рассказала о своих прадедушках. «Отец маминого папы, Дзюман Серафим Семёнович, был танкистом. Он участвовал в танковых сражениях. Воевал на Курской Дуге, горел в танке, был ранен. Сам подбил много фашистских танков. Дошёл до Берлина в звании сержанта. У прадеда было много наград, орденов и медалей. В их числе все три ордена боевой славы. Второй прадед по материнской линии, отец маминой мамы Соколенко Иван Иванович, воевал в Латвии. Он летал на самолёте. Был мой прадед рядовым стрелком – радистом. Попал в плен, чудом избежал смерти – его спас какой-то немец. Иван Иванович тоже дошёл до Берлина. Имел боевые награды, ордена», - пишет в своём сочинении Светлана.
Как воевал мой прадедушка» - так называлась статья Кирилла Забагалова, в которой он написал о том, как воевал его дед, Павел Михайлович Забегалов. « Мой дед был призван по мобилизации на военный фронт 1 января 1942 года в возрасте 25 лет. Всю войну он служил в войсках связи, от младшего сержанта до командира отделения связи. Устойчивая связь командующих фронтами, штабами с дивизиями и корпусами, взаимодействие различных родов войск между собой - это основа успешного ведения боевых операций. За боевые заслуги, мой дед был награжден орденом «Красной звезды», орденом «Отечественной Войны -2 степени», медалями: «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга», «За победу над Германией», «За победу над Японией» и медалями к юбилейным датам со дня Победы», читаем в статье Кирилла Забегалова. Документы, которые предоставил Кирилл к рассказу о своём дедушке.
Анжелика Белкина рассказала о своей прабабушке – ветеране войны.
«Моя прабабушка ветеран войны, – пишет Анжелика. - Многого об это я и не знала. После рассказов моей бабушки мне стало даже интересно. Моя прабабушка шила вещи для солдат, зашивала их. Она лечила раны многим солдатам. Некоторые солдаты умирали у неё на глазах и буквально на её руках. Война также затронула и других членов её семьи. Отец её погиб в Сталинграде. Долгие годы не знали даже где его могила. Нашли место захоронения только в 2009 году на Сталинградском кладбище. Имя моего прадеда было занесено в книгу памяти всех погибших в Сталинградской битве на той войне. Многого не знала о моём прадеде моя бабушка, многого не знаю о нём и я. Но память о его подвигах живёт в наших сердцах».
Эпилог.
Большая перемена произошла в жизни школы №1 – появление собственного периодического издания. Большая перемена произошла в жизни ребят, которые стали участниками создания каждого его номера. Большая перемена ждёт наш журнал на следующий год: новые статьи, новые задумки, новые рубрики. Так пожелаем же нашему детищу большого светлого будущего: свершения всяких надежд, реализации новых решений, творчества его создателей.
Руководитель школьного пресс-центра: Игнатьева С.В. |
